Жизнь опасна

Ребенок рождается очень слабым и зависимым, нуждается в ежеминутном уходе за телом, питании, защите. Затем он начинает расти, но все еще зависим от родителей, родственников, общества, продолжает чувствовать себя зависимым и беззащитным (школа, университет). До двадцати с лишним лет за него другие решали, что ему делать, как поступать, что говорить, и он ступает во взрослую жизнь зависимым человеком, который, чтобы выжить и добиться своих целей, все время вынужден идти на компромисс с самим собой и обществом.

Тот, кто идет на компромисс, должен все время подавлять в себе те качества энергий, которые будут мешать ему добиваться поставленных целей, обеспечивая себе комфортные условия жизни. Подавление, борьба с собой приводят к тому, что негативные качества энергий накапливаются, расщепляя человека на множество частей, что в конечном счете может привести к нарушению равновесия и разрушению тела и ума.

Борьба приводит к тому, что весь мир становится враждебным, опасным, и другие становятся врагами. Человек по уровню развития опускается на животный уровень, где каждый вид борется с себе подобным, чтобы выжить. Это путь в никуда. Человек ждет, когда ему разрешат покинуть изоляцию, чтобы с удвоенной силой рыскать в поисках куска добычи, в поисках места, где можно что-то заработать, все ниже опускаясь с того уровня, где он находился.

Сейчас идут космические процессы, в результате которых рождается новый мир, новое общество. Старого общества уже не существует, оно умерло вчера. Родители могут помочь своим детям только на самом раннем этапе детства, они даже не могут помочь самим себе. Человеку ничего не гарантируется, его бросают в реку жизни, а дальше от него зависит, будет он плыть по течению, барахтаясь и захлебываясь, или утонет.

Чтобы выжить, а главное, чтобы жить в новом мире, человек должен стать новым. Старый человек с его позицией сознания и менталитетом выжить не сможет. Нужно в корне изменить взгляд на мир, изменить свою позицию сознания. Произошел скачек развития технологий одновременно со скачком развития человеческого сознания в целом.

Речь идет не о приспособляемости в пределах одного вида, как в теории эволюции Дарвина, не о ловкости, хитрости, а об уровне развития сознания, осознанности, которая меньше связана с внешним миром, а больше касается внутреннего мира человека. В процессе эволюции человек потерял себя. Вселенная пытается вернуть человека к самому себе, чтобы он повернулся к себе, узнал себя и смог увидеть и понять этот мир во всем его великолепии.

Человек метафизически глубоко спит в глубокой бессознательности, поэтому ничего не видит и не слышит, что на самом деле происходит, только, как животное чувствуя угрозу и страх. Чтобы стать новым человеком, нужно начать путь к самому себе, узнать самого себя, тогда придет ясность и понимание, которые откроют множество путей. Познаешь себя — познаешь весь мир, реальный мир, основное качество которого радость и счастье. Жизнь опасна для тех, кто живет на уровне тела и ума. На уровне сознания опасности жизни воспринимаются как увлекательная игра, в которую не устаешь играть.