Когда дети виноваты во всем

По московскому каналу уважаемые люди обсуждают и осуждают ребенка, школьника, который принес в школу нож и угрожал сам себе, выражая протест. Порицают родителей, которые плохо воспитывают детей, но ни один не сказал об учителях.

Атмосферу в школе создают не ученики, не их родители, а учителя. Это они должны обеспечить нормальную работу учебного процесса, рабочую атмосферу в классах и деловое настроение учащихся. Если возникает проблема, какой-нибудь неординарный случай, значит причина не в детях, а в учителях, которые проявили себя не профессионально.

Учитель — это не просто педагог, который пытается донести знания до учеников, а еще воспитатель, потому что имеет дело с растущим поколением, в которое закладываются основы жизненных принципов нашего общества.

Если ребенок взял в руки оружие, значит он отчаялся до такой степени, проще говоря, его довели до такого состояния, что слов уже не хватает и появляется нож, как жест отчаяния, способ доказать свою правоту. Самое страшное в такой ситуации — это то, что школьник уже понял: социум в лице учителей не пробиваем и всегда прав, что правды найти невозможно, и единственный выход по-детски наивный — если лишить себя жизни, то все пожалеют, что были не правы.

Ребенок в школе, при нашем заявленном бесплатном образовании, должен быть уверен, что в школе будут квалифицированные учителя, которые не только должны обеспечить качественный объем школьных знаний, спокойную учебную атмосферу, непредвзятое отношение ко всем ученикам без исключения и деловое взаимодействие с родителями, которые, в свою очередь, заинтересованы помогать учебному процессу.

Безопасность в школе можно обеспечить не усилением и ужесточением пропускной системы и наблюдения: чем больше защита, тем больше напряжения и психоза, которые дают обратный результат. Безопасность в школе может быть обеспечена квалифицированным подбором грамотных учителей, а не «случайных приехавших», которые считают, что сами справятся и как учителя, и как «психологи», и ставки психологов успешно делят между собой, годами «играя» с вакансиями психологов.

Если воспитать учителей, глядишь, и ученики подтянутся, и перестанет быть школа линией фронта и угрозой всему обществу.